Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión
Metodología: Proyecto comunitario
Problema Interdisciplinario: Convivencia

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y ambientación (5 minutos)
Inicio de la clase con una ronda de canciones que hablen sobre la amistad y la importancia de convivir y trabajar juntos. Esto permite un ambiente de confianza y apertura, así como establecer la importancia de apoyarse mutuamente en el proceso creativo.

2. Introducción al proyecto comunitario (5 minutos)
Explicación breve y clara del proyecto a realizar: "Nuestro Mundo de Colores y Formas". Se les invita a expresar, mediante elementos artísticos, cómo ven su mundo y cómo desearían que fuera la convivencia en él, resaltando valores como la amistad, la ayuda mutua y el respeto.

3. Exploración de materiales (10 minutos)
Los niños exploran libremente los diferentes materiales disponibles (pinturas, crayones, papel de diferentes texturas y colores, instrumentos musicales sencillos, objetos de diferentes formas y tamaños, etc.). Se les anima a describir sensaciones, colores, sonidos y a imaginar qué podrían representar o expresar con ellos.

**4. Creación individual