Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Pensamiento Lúdico, Estratégico y Creativo

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Emplea el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.

Introducción (5 minutos)

Inicio la clase con una breve charla interactiva sobre cómo utilizamos el pensamiento en nuestra vida diaria, haciendo énfasis en decisiones simples como elegir un juego o resolver conflictos entre amigos. Destaco la importancia de los valores y de mantener una vida saludable en nuestras elecciones.

Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración del Pensamiento Lúdico (10 minutos)

• Actividad: "El juego de los valores". Los alumnos forman equipos y cada uno recibe una baraja de cartas con diferentes valores (respeto, solidaridad, empatía) y situaciones cotidianas. Deberán elegir qué valor aplicarían en cada situación y explicar por qué.


• Objetivo: Fomentar la reflexión sobre la importancia de los valores en sus decisiones.

2. Pensamiento Estratégico mediante Juegos (10 minutos)

• Actividad: "El laberinto del pensador". En el patio, se dibuja un laberinto con tiza, incorporando encrucijadas que representan dilemas éticos o problemas que requieran una solución saludable. Los equipos deben decidir el camino basándose en el pensamiento estratégico y los valores discutidos.


• Objetivo: Promover la planificación y la toma de decisiones éticas en situaciones complejas.

3. Creatividad y Trabajo en Equipo (10 minutos)

• Actividad: "Inventores de juegos". Por equipos, los estudiantes deben crear un ju