Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Nivel Educativo: Secundaria 1º

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración de la sesión: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Objetivo Principal de Aprendizaje (PDA):
Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Reflexión inicial

• Descripción: Se inicia la sesión solicitando a los alumnos que reflexionen sobre la pregunta: ¿Por qué es importante que nuestros datos personales estén protegidos y cómo esto se relaciona con la transparencia gubernamental?


• Objetivo: Sensibilizar sobre la importancia de la protección de datos y la transparencia en la gestión pública.

Actividad 2: Presentación del problema

• Descripción: Se presenta el problema interdisciplinar del día relacionado con la alimentación: "La distribución de alimentos en comedores escolares gestionados por el gobierno. ¿Cómo aseguramos que los procesos sean transparentes y que los recursos se utilicen correctamente?"


• Objetivo: Conectar la temática de transparencia y rendición de cuentas con un problema cotidiano y relevante para los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 3: Investigación y discusión grupal

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