Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación, y los hábitos de higiene personal y de limpieza aportan al cuidado de la salud.

Enfoque: Vida saludable

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Alimentación

Introducción (10 minutos):

1. Activación de conocimientos previos: Iniciar con una ronda de preguntas para los niños, preguntando sobre sus hábitos diarios de higiene personal y alimentación. ¿Qué comieron ayer? ¿Se lavaron las manos antes de comer? ¿Por qué creen que es importante hacerlo?

   
   



2. Presentación del tema: Explicar a los niños que hoy aprenderán cómo cuidar su salud y la de los demás a través de la higiene, la limpieza, y la actividad física. Utilizar ejemplos sencillos y relacionados con sus experiencias cotidianas.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

3. Cuento temático: Leer un cuento o historia ilustrada sobre los hábitos saludables, enfocándose en la importancia de la alimentación, la higiene, y la actividad física. Preguntar a los niños qué lecciones pueden aprender del cuento.

   
   



4. Actividad práctica - "El juego de la alimentación saludable": Utilizar imágenes de diferentes alimentos (frutas, verduras, dulces, grasas) y un tablero o piso dividido en áreas de "Saludable" y "Menos saludable". Invitar a los niños a clasificar los alimentos según donde crean que pertenecen, explicando por qué luego de su elección.

   
   



5. Dinámica de actividad física: Guiar a los niños en una breve sesión de ejercicios simples o un