Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Grado: 5º de Primaria

Asignatura: Ciencias Naturales

Duración: 45 minutos

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): El alumno describirá las etapas del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez), identificando características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Interdisciplinariedad: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciar con preguntas orientadas a lo que saben sobre las etapas de la vida y la reproducción humana, buscando respuestas que reflejen su comprensión básica del tema. Ejemplo: ¿Qué saben sobre cómo crecen y cambian las personas? ¿Conocen algunas responsabilidades que las personas tienen en diferentes edades?


• Presentación de objetivos: Explicar el propósito de la sesión resaltando la importancia de entender nuestro desarrollo y cómo cuidarnos en cada etapa, haciendo énfasis en la igualdad de género y el respeto en la convivencia.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Indagación guiada: Dividir la clase en grupos pequeños, asignando a cada uno una etapa del desarrollo humano para investigar (usando textos, diagramas, y recursos digitales proporcionados), centrándose en características, necesidades, responsabilidades, y cuidados, con una perspectiva de igualdad de