Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Composición del Universo y Sistema Solar

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Grupo de edad: 12 a 15 años (Secundaria 2º)

Duración: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque Interdisciplinario: Incorporación del cuidado del ambiente

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:
   
   
   • Actividad: "¿Qué sabemos del Universo?" Los estudiantes, divididos en pequeños grupos, dibujarán en una hoja lo que creen que contiene el universo. Luego, compartirán sus dibujos con el resto de la clase, explicando por qué incluyeron cada elemento.
   
   
   • Objetivo: Detectar ideas previas y generar interés sobre el contenido a aprender.
   
   
   • Inclusión y Pensamiento Crítico: Se fomentará la participación de todos, respetando la diversidad de ideas y promoviendo la curiosidad científica.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

2. Exploración e Investigación:
   
   
   • Actividad: "Investigadores del Universo". Los alumnos, en los mismos grupos, usarán tablets o computadoras para investigar sobre la composición del universo y el sistema solar. Deberán enfocarse en características clave de los planetas y la influencia de la gravedad en su movimiento, especialmente entre la Tierra y la Luna.
   
   
   • Recurso Interdisciplinario: Se les pedirá que encuentren y discutan cómo las condiciones en otros planetas nos ayudan a comprender la importancia del cuidado del ambiente en la Tierra.
   
   
   • Objetivo: Que los estudian