Introducción al tema y lectura de cuentos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y lectura de cuentos (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de la representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción, a través de la lectura de cuentos.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Saludo y presentación del tema a través de una pregunta motivadora, como "¿Alguna vez han imaginado ser un personaje de un cuento?".


2. Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán con textos que contienen seres imaginarios y aprenderán a representarlos utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


3. Conversación sobre los diferentes seres imaginarios que conocen, como duendes, hadas, monstruos, etc.


4. Lectura colectiva de un cuento corto que contenga seres imaginarios, como "El ratón de campo y el ratón de ciudad".


5. Discusión sobre los personajes del cuento y cómo se podrían representar utilizando elementos de los lenguajes artísticos, como dibujándolos, haciendo títeres, etc.

Sesión 2: Creación de personajes y representación artística (45 minutos)

Objetivo: Fomentar la creatividad de los alumnos para crear sus propios personajes y representarlos utilizando elementos de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Juego creativo: Cada alumno debe inventar un personaje imaginario y hacer un dibujo de él.


3. Presentación de los dibujos y discusión sobre cada personaje inventado.


4. Trabajo en parejas: Los alumnos deben crear títeres de sus personajes utilizando materiales disponibles en el aula, como papel, cartón, retazos de tela, etc.


5. Presentación de los títeres y puesta en escena de una breve obra