Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 4: Tensiones del Siglo XX y la Caída del Muro de Berlín

Objetivos de Aprendizaje (PDA):

• Analizar y comprender las causas de la desintegración del bloque socialista.


• Interpretar el simbolismo de la caída del Muro de Berlín.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque en el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Problema interdisciplinar:
El trabajo en equipo en contextos históricos y su impacto en eventos globales.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividades:

1. Presentación del Tema:

   
   
   
   
   • Iniciar con un breve video (5 minutos) sobre el siglo XX, centrándose en los eventos globales hacia el final de la Guerra Fría, especialmente en la caída del Muro de Berlín.
   
   
   • Después del video, el docente planteará la pregunta guía: "¿Cómo influyeron las tensiones geopolíticas y sociales en la desintegración del bloque socialista y qué simbolismo tiene la caída del Muro de Berlín en este contexto?"
   
   
   
   



2. Introducción al Trabajo en Equipo:

   
   
   
   
   • Formación de equipos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Cada equipo recibe una tarjeta con una breve descripción de una problemática específica relacionada con las tensiones del siglo XX (p. ej., la crisis de los misiles en Cuba, la carrera espacial, la guerra de Vietnam).
   
   
   
   

Discusión inicial:
Cada equipo discutirá durante 5 minutos cómo cree que su problema asignado contribuyó a las tensiones globales y preparará una hipótesis inicial para compartir con la clase.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividades:

1. Investigación y Análisis:
   
   
   • Los equipos usarán dispositivos electrónicos o libros de texto para investigar su p