Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Cuidemos nuestro ambiente aprendiendo y compartiendo

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Método: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Que los alumnos registren información sobre el cuidado del ambiente a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad, y que sean capaces de resumir y compartir esa información.

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos)
Inicio la clase con una pequeña charla motivacional sobre la importancia del cuidado del medio ambiente, usando ejemplos comprensibles para su edad, como mantener limpio el parque donde juegan o el reciclaje en casa. Les explico que van a convertirse en pequeños investigadores del medio ambiente en su comunidad.

2. Exploración (10 minutos)
En esta parte, organizo una breve dinámica grupal donde los niños compartirán lo que ya saben sobre el cuidado del ambiente basado en sus experiencias personales. Esto se realizará a través de un juego de "pelota preguntona", donde al recibir una pelota, el alumno debe compartir un dato o una experiencia relacionada con el medio ambiente.

3. Indagación en familia y comunidad (10 minutos)
Aquí, les pido que piensen en un tema específico sobre el cuidado del ambiente que les interese investigar. Les entrego una "Hoja de Investigador", donde tendrán que anotar el tema elegido y algunas preguntas para guiar su investigación en casa con la ayuda de su familia y vecinos. Algunos ejemplos de temas son: reciclaje, ahorro de agua, plantación de árboles, etc.

4. Técnica del registro y resumen (10 minutos)
Explico y demuestro cómo