Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los Seres Vivos y el Medio Ambiente

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 Minutos
Objetivo (PDA): Hace preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pone a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

I. Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Bienvenida: Comenzamos con una breve dinámica de saludo para generar un ambiente cálido y de confianza.


2. Motivación y conexión previa: Mediante un breve cuento interactivo sobre "El día de los árboles", se introduce el tema de los seres vivos y su relación con el medio ambiente, fomentando la curiosidad y la relación con sus vivencias.

II. Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada:

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Descubriendo seres vivos" - Los niños y niñas se dividen en pequeños grupos y se les entrega una caja misteriosa con elementos naturales (hojas, piedras, ramas) y figuras de animales y plantas. Se les pide que clasifiquen los objetos en seres vivos y no vivos, guiándolos mediante preguntas.
   
   
   
   



2. Experimentación:

   
   
   
   
   • Actividad 2: "¿Qué necesitan para vivir?" - Con la guía del docente, cada grupo recibe macetas pequeñas, semillas y tierra. Los niños experimentan plantando semillas y discutiendo qué necesidades tienen las plantas para crecer (agua, luz solar, aire, cuidados).
   
   
   
   



3. Diálogo y reflexión:

   
   
   
   
   • Se realiza una puesta en común donde se discuten las observaciones y descubrimientos de cada grupo, relacionándolos con la importancia del cuidado del medio ambiente y cómo nuestras acciones afectan la vida de las plantas y animales.
   
   
   
   

III. Cierre (10 minutos)

1. **Cre