Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Mundos a Través de Mitos y Leyendas de México

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de leer y analizar mitos y leyendas de México, identificando las características y funciones de cada tipo de texto para su disfrute y valoración.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Transversal: Valores, Inclusión, y Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Motivación inicial: Comenzar con una breve dinámica grupal en la que los alumnos compartan algún relato popular que conozcan (puede ser una leyenda urbana, un mito familiar, etc.) destacando el mensaje o valor que transmite. Esto permitirá no solo romper el hielo sino también introducir el tema de valores desde el inicio.

   
   



2. Presentación del proyecto: Anunciar que, como proyecto comunitario, se trabajará en la creación de un compendio de mitos y leyendas mexicanas, seleccionadas, leídas y analizadas por ellos, las cuales serán presentadas en un evento escolar para compartir con la comunidad educativa. Además, se buscará destacar y promover valores a través de estos relatos.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura guiada: Dividir a los alumnos en grupos mixtos y asignar a cada uno un mito o leyenda mexicana para leer. Seleccionar textos que representen diversidad cultural y de género, promoviendo así la inclusión y la igualdad. Durante la lectura, el docente irá guiando la discusión, haciendo énfasis en identificar las características del texto (personajes, trama, mensaje) y las funciones (por qué se cuenta, qué enseñanza deja).

   
   



2. Análisis y reflexión: Una vez leído