Los afectos y su influencia en el bienestar

Leila Atahisi Venegas
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los afectos y su influencia en el bienestar


Nivel: Primaria 4º grado
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.




Metodología: Aprendizaje-servicio y Enfoque de Interculturalidad Crítica


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida. Breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza.

    • Lluvia de ideas: ¿Cómo nos sentimos hoy? Los alumnos expresarán libremente sus emociones del día. Registro en el pizarrón de las diferentes emociones compartidas, fomentando la aceptación y el respeto a la diversidad emocional.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Introducción al tema: Breve explicación sobre qué son los afectos y su importancia en nuestra vida cotidiana, utilizando ejemplos cercanos a su realidad y adecuados a su edad.

    • Actividad grupal "El Árbol de las Emociones":

      • División de la clase en grupos pequeños.

      • Cada grupo creará un "Árbol de las Emociones", donde cada rama representa una emoción diferente. Se discutirá cómo estas emociones influyen en su bienestar y en el de quienes los rodean, resaltando la importancia de la empatía y la interculturalidad.

      • Presentación de los árboles y reflexión grupal sobre cómo las diferentes expresiones emocionales pueden ser aprovechadas positivamente en situaciones cotidianas.



    • Integración de los Valores: Reflexión sobre cómo el respeto, la empatía y la solidaridad contribuyen al bienestar emocional propio y del entorno, promoviendo una convivencia armónica.