Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Construcción del Proyecto de Vida

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico y Inclusión
Problema a atender: Desinterés

Fases de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos)

• Actividad de sensibilización: Iniciar con una breve dinámica de presentación donde los estudiantes compartirán algo que les gusta hacer y algo que les gustaría aprender o mejorar. Esto permitirá identificar intereses y habilidades iniciales, fomentando un ambiente de apertura y respeto.


• Planteamiento del objetivo de la sesión: Compartir con los alumnos el objetivo de la sesión, resaltando la importancia de reconocer nuestros intereses, habilidades y necesidades para construir y replantear nuestras metas y contribuir al bienestar común.


• Introducción al tema: Mediante una lluvia de ideas, preguntar a los estudiantes qué entienden por "proyecto de vida" y por qué consideran que es importante tenerlo. Anotar las respuestas en el pizarrón para visualizar la diversidad de opiniones.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de intereses y habilidades: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y entregarles una hoja de trabajo que incluirá una serie de preguntas destinadas a reflexionar sobre sus intereses, habilidades y necesidades actuales.