Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Lizdeht Rios
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la sesión: "Creando Nuestros Mensajes"


Duración: 45 minutos


Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años)


Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de elaborar producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, etc.) utilizando marcas propias, dibujos o mediante dictado, para comunicar información relevante a diferentes destinatarios.




Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura; Inclusión.


Desarrollo de la Sesión:


1. Inicio (10 minutos):



  • Calentamiento y motivación: Iniciaremos con un círculo de conversación donde los niños compartirán alguna vez que necesitaron decir algo importante a alguien pero no podían hacerlo hablando directamente.

  • Introducción al tema: Explicaremos que hoy aprenderán a hacer sus propios mensajes para comunicar cosas importantes de muchas maneras.


2. Desarrollo (25 minutos):



  • Actividad 1: "Mi Primer Mensaje" (15 minutos). Los niños pensarán en un mensaje que les gustaría enviar a alguien de la escuela (otro compañero, maestro, etc.) y lo representarán mediante dibujos, símbolos o marcas propias. Para los que puedan y quieran, se les animará a intentar escribir alguna letra o palabra.

    • Interdisciplinario: Mientras realizan sus mensajes, conversaremos sobre las letras y sonidos de las palabras que intentan escribir, contribuyendo al aprendizaje de la lectoescritura.



  • Actividad 2: "El Correo de la Amistad" (10 minutos). Crearemos una pequeña oficina de correos en el aula. Cada niño depositará su mensaje en una caja decorada como buzón. Después, repartiremos los mensajes asegurándonos de que todos reciban uno.


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