Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Título de la Sesión: Protegiéndonos de los Peligros

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana y sepa qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad personal y colectiva.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización: Se inicia con una dinámica lúdica en círculo, donde cada niño comparte un ejemplo de una situación segura e insegura que haya vivido o imaginado, ayudados por tarjetas con imágenes para facilitar la expresión.

   
   



2. Introducción al Tema: Se presenta una historia corta usando marionetas o títeres sobre un personaje que enfrenta diversas situaciones de riesgo, desde fenómenos naturales (como lluvias fuertes) hasta situaciones cotidianas (como correr con objetos punzantes).

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Identificación de Riesgos y Medidas de Prevención:

   
   
   
   

   • A través de un juego interactivo, los niños identificarán situaciones de riesgo en diferentes contextos (en casa, en la escuela, en la calle). Por ejemplo, el juego de "¿Es seguro o peligroso?" donde se les mostrará imágenes y deberán clasificarlas.

     
     
   
   

   • En pequeños grupos, con la guía de un adulto, discutirán y presentarán una medida de prevención para cada riesgo identificado, empleando dibujos y role-playing para reforzar el aprendizaje.

     
     
   
   
   
   



2. Interdisciplinariedad con la Convivencia:

   
   
   
   
   • Integrar ejercicios de cómo la ayuda mutua y el trabajo en equipo contribuyen a la prevención de accidentes y manejo de situaciones de riesgo.
   
   
   • Simular una situación de riesgo (como un temblor le