Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión para Preescolar 3º: Interacción, Cuidado y Conservación de la Naturaleza

Duración: 45 minutos
Grupo de edad: Preescolar 3º (3 a 6 años)

Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema interdisciplinar: Cuidado del ambiente

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del problema:
   Se iniciará la sesión presentando un breve cuento ilustrado donde un jardín muy colorido y lleno de vida comienza a perder su encanto debido a la basura, la falta de agua y el descuido de las personas. Se hará énfasis en cómo se sienten los animales y las plantas en esta situación.

   
   



2. Lluvia de ideas:
   Se invitará a los niños a expresar cómo creen que se sienten los seres vivos del cuento y qué podrían hacer ellos para ayudarlos, promoviendo un diálogo inclusivo y respetuoso de todas las ideas.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Descubrimiento en el aula:
   Se dividirá al grupo en pequeños equipos y se les proporcionará una serie de imágenes y objetos reales relacionados con la naturaleza (hojas, flores, tierra, agua en recipientes). Los alumnos deberán explorar estos elementos, guiados por preguntas como "¿Cómo crees que cuidamos de esto?" y "¿Qué necesita para estar bien?".

   
   



2. Creación de un "Rincón Vivo":
   Utilizando materiales reciclados y los elementos naturales explorados, cada equipo creará un pequeño rincón en el aula que represente su compromiso con el cuidado de la naturaleza. Se fomentará el uso del pensamiento crítico para decidir qué ele