Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Registro y Resumen de Información

Grado: Primaria 2º
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos logren registrar y organizar información a través de distintas formas y recursos sobre temas de su interés, a partir de la indagación en diversas fuentes.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Vida saludable e Interculturalidad crítica
Problema interdisciplinario a atender: Lectoescritura

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Motivación y activación de conocimientos previos:
  Iniciaré la clase con una plática interactiva preguntando a los alumnos sobre sus temas de interés personal y cómo creen que pueden aprender más sobre esos temas. Comentaremos la importancia de consultar diferentes tipos de fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles, sonoras) para conocer más sobre algo que nos interesa.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración de temas mediante fuentes diversas:
  Dividiré la clase en pequeños grupos y asignaré a cada uno un tema relacionado con la vida saludable (p.ej., alimentación, deportes, cultura de diferentes países) para mantener la interculturalidad. Cada grupo tendrá la tarea de explorar el tema utilizando libros, revistas, videos y entrevistas con personas de la comunidad (pudiendo ser otros maestros o padres de familia).


• Registro y resumen de información:
  Guiaré a los alumnos para que registren la información encontrada usando diferentes métodos: escritura de notas clave, esquematización para los más visuales, modelación con plastilina o legos para conceptos abstractos