Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Promover acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Introducción (10 minutos):
Inicio la sesión con una dinámica grupal llamada "Mi cuerpo y yo", donde los alumnos, a través de una canción, identificarán las diferentes partes del cuerpo que pueden cuidar (ojos, oídos, boca, cuerpo en general). Esto se hará en un círculo para fomentar la inclusión y que todos puedan participar.

Desarrollo (25 minutos):

1. Conociendo nuestros hábitos (10 minutos):
   Divido la clase en pequeños grupos y les entrego tarjetas con imágenes de diferentes hábitos de higiene y alimentación (lavarse las manos, cepillarse los dientes, comer frutas y verduras, hacer ejercicio). Cada grupo deberá clasificarlas en dos: hábitos saludables y hábitos a mejorar. Esto permitirá que reflexionen sobre sus propias rutinas.

   
   



2. La caja mágica de los alimentos (10 minutos):
   Presento una caja llena de réplicas de alimentos y cada niño, por turno, escoge uno. Luego, debatimos si es un alimento saludable y cómo este contribuye a su salud. Incluiremos alimentos típicos de la comunidad para valorar los saberes prácticos locales.

   
   



3. Actividad física divertida (5 minutos):
   Realizamos una breve actividad física al aire libre o en un espacio amplio, con juegos que impliquen movimiento, como "El semáforo de la actividad" para enfatizar la importancia del ejercicio físico.

   
   

Cierre (10 minutos):
Reflexión grupal sobre lo aprendido, preguntándoles cómo