Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 2º

Fecha: [Incluir Fecha]

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad, fomentando una convivencia armónica basada en la igualdad de género y la inclusión.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contenido: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Bienvenida: Juego rápido de presentación donde cada niño dice su nombre y menciona algo que sabe hacer en casa (puede ser desde barrer, regar plantas hasta contar historias) resaltando que todos, sin importar género, pueden realizar diversas tareas.
   
   
   • Planteamiento del Tema: Conversación guiada sobre las diferentes actividades que realizan en casa y cómo ayudan a sus familias. Se hará énfasis en que todos los miembros de la familia, incluyendo niñas, niños y personas con capacidades diferentes, aportan algo valioso a la comunidad y al hogar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Taller de Indagación: Se dividirá al grupo en pequeños equipos (mixtos en género y habilidades) para que indaguen sobre los saberes familiares y comunitarios. Se les entregará material visual y tangible (fotos, juguetes, herramientas de juguete como cocinitas, herramientas de construcción, etc.) para que reconozcan las diferentes tareas y habilidades.
   
   
   • Construcción de un Mapa de Saberes: Cada equipo construirá un mural o mapa visual donde se ilustren los diferentes saberes y tareas que aportan al bienestar