Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando la Naturaleza: Los Elementos Vitales

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de explicar con sus palabras y en su lengua materna, la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para todos los seres vivos, conectándolo con un enfoque de vida saludable y la alimentación.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Vida Saludable e Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida e Introducción (5 minutos)

• Inicio con una breve plática sobre lo que observan a su alrededor en el aula que esté relacionado con los seres vivos (plantas, animales, personas).


• Preguntarles si saben qué necesitan estos seres vivos para estar sanos y crecer.

2. Narración Interactiva (10 minutos)

• Contar una historia corta sobre un jardín donde viven diferentes seres vivos. Enfatizar cómo el sol brilla, el agua riega las plantas, el aire se mueve entre las hojas y cómo todos estos elementos ayudan a este jardín a prosperar.


• Durante la narración, hacer pausas para preguntar a los niños cómo creen que estos elementos ayudan a las plantas y animales.

3. Actividad Grupal "Exploradores de la Naturaleza" (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregar a cada uno materiales como lupas, imágenes de plantas, animales, el sol, nubes, agua, etc.


• Los niños, con ayuda de estos materiales, deberán "investigar" y "descubrir" cómo cada elemento (aire, agua, suelo, sol) es importante para los seres vivos.


• Cada grupo compartirá un breve descubrimiento con el resto de la clase.

4. Actividad de Alimentación Saludable (10 minutos)