Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Nuestra Comunidad a Través de las Entrevistas

Grado: 3° de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha: [Indicar la fecha de realización]

Docente: [Nombre del Docente]

Objetivo (PDA):

Que los alumnos aprendan a respetar turnos para hablar y escuchar, presten atención a la persona entrevistada, adecuen tono y volumen de voz, y planteen preguntas elaboradas con antelación.

Metodología:

Proyecto Comunitario con enfoque en Vida Saludable y Pensamiento Crítico.

Contenido:

• Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Interdisciplinariedad:

• Lengua Española: Desarrollo de habilidades comunicativas a través de la elaboración y realización de entrevistas.


• Ciencias Sociales: Conocimiento de la comunidad y sus integrantes.


• Educación Socioemocional: Fomento de valores como el respeto, la escucha activa y la empatía.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivos de la sesión.
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de conocer a las personas que forman nuestra comunidad y cómo podemos aprender de sus experiencias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Formación de equipos y asignación de roles (entrevistador, anotador, fotógrafo con dispositivos no reales).
   
   
   • Discusión grupal: ¿Qué valores creen que son importantes al realizar una entrevista? (Se espera que mencionen respeto, empatía, escucha activa).
   
   
   • Actividad 2: Creación de un guion de entrevista con preguntas preparadas para conocer más sobre la vida saludable de las personas entrevistadas y cómo contribuyen al bienestar de la com