Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Ariana Joseline Espinoza
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Los Sentimientos y su Influencia en la Toma de Decisiones


Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, y cómo estos influyen en la toma de decisiones asertivas.



Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Bienvenida y Contextualización: Comenzaremos la sesión con una dinámica de bienvenida llamada "La rueda de los sentimientos". Los alumnos se sentarán en círculo, y se pasará una pelota al compañero de al lado mientras se menciona un sentimiento que hayan experimentado en la semana y una breve descripción del porqué. Se enfatizará la importancia de escuchar activamente y respetar las intervenciones de los demás.



  2. Introducción al Tema: Se realizará una breve introducción sobre cómo nuestros sentimientos influyen en las decisiones que tomamos día a día y cómo estas decisiones pueden impactar en nuestro entorno, incluido el cuidado del ambiente. Se utilizarán ejemplos cotidianos y relevantes para su edad, como decidir usar medios de transporte más ecológicos basados en nuestro sentir hacia el cuidado ambiental.





Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Exposición y Reflexión Grupal: A través de la metodología de aprendizaje-servicio, se expondrá cómo nuestras emociones pueden guiarnos a tomar mejores decisiones para nosotros y el medio ambiente. Por ejemplo, si sentimos gratitud por la naturaleza, ¿cómo podría influir esto en nuestras acciones diarias?



  2. Actividad Interdisciplinar: Se dividirá la cl