Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Factores que Inciden en los Procesos Técnicos y su Impacto en la Comunidad y el Medio Ambiente

Dirigido a: Alumnos de Tecnología de 3º de Secundaria (12 a 15 años de edad)

Objetivo (PDA): Que los alumnos implementen técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión, y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 50 minutos

Fases de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos y sensibilización: Se iniciará la sesión con una breve dinámica grupal donde los estudiantes compartirán sus ideas sobre cómo consideran que la tecnología afecta su entorno comunitario y natural. Se utilizarán preguntas detonantes como: "¿Han notado algún impacto de la tecnología en el medio ambiente?" o "¿Conocen ejemplos de cómo la tecnología puede mejorar nuestra comunidad?". Esta parte busca sensibilizar sobre la responsabilidad compartida en el cuidado del medio ambiente y promover el respeto por la diversidad de opiniones, enmarcando la discusión dentro de un contexto de inclusión e interculturalidad crítica.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Investigación-acción participativa: Los alumnos, organizados en pequeños grupos mixtos y diversos, realizarán una lluvia de ideas para identificar problemas ambientales en su comunidad que puedan ser abordados mediante el uso de procesos técnicos. Se enfatizará la importancia de considerar la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en sus propuestas. Posteriormente, cada grupo elegirá una problemática y esbozará un proyecto que aplique técnicas o procesos para solucio