Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión: Estudio de los números y su relación con las adicciones

Grado: Primaria 3º
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno será capaz de expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado. Además, se fomentará el desarrollo del pensamiento crítico sobre las adicciones.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Clase:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos y sensibilización: Comenzaremos con una plenaria interactiva preguntando a los alumnos qué saben sobre los números y su importancia. Luego, se introducirá el tema de las adicciones de manera sensible, preguntando qué saben sobre este tema y cómo creen que los números pueden ayudarnos a entenderlo mejor.
   
   
   • Objetivo de la sesión: Se compartirá el objetivo de la clase, explicando cómo el estudio de los números no solo es fundamental para las matemáticas sino también para interpretar información crítica en temas de salud como las adicciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración del tema mediante indagación: Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les entregará tarjetas con números, desde unidades hasta miles, y otra serie de tarjetas con estadísticas simplificadas relacionadas con las adicciones (por ejemplo, edades en las que se inician ciertos hábitos, porcentajes de personas afectadas, etc.).
   
   
   • Actividad interactiva: Cada grupo deberá ordenar las tarjetas de números en secuencias ascendentes y desce