Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Democracia en la Vida Cotidiana

Grado: 3° de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.

Introducción (10 minutos)

Inicio la sesión con una actividad llamada "La Isla Desierta". Cuento una historia corta donde todos terminamos en una isla desierta y necesitamos establecer normas para convivir. Luego pregunto:

• "¿Qué reglas proponen para que todos podamos convivir de manera justa y feliz en esta isla?"

Anoto sus ideas en la pizarra, buscando que propongan normas que abarquen aspectos como el respeto, la igualdad, y la responsabilidad compartida.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Conceptos (10 minutos)

Divido al grupo en pequeños equipos y les entrego tarjetas con conceptos como "Democracia", "Derechos", "Normas", "Igualdad", "Justicia" y "Responsabilidad". Los alumnos deben relacionar estos conceptos con las reglas propuestas inicialmente y con ejemplos de su vida cotidiana, como el aula y la casa.

2. Simulación Democrática (15 minutos)

Con base en las reglas establecidas al inicio, realizamos una votación para elegir las 3 más importantes para nuestra "isla". Cada equipo presenta argumentos para convencer a los demás de la importancia de su norma favorita. Esta actividad fomenta el trabajo en equipo y el respeto por las opiniones ajenas, elementos clave de la democracia.

Cierre (10 minutos)

Reflexiono con el grupo sobre cómo se