Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Danae Mejia
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, al participar en juegos de representación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: "Explorando las Emociones a Través del Juego"


Fecha: [Insertar Fecha]
Duración: 45 minutos
Nivel Educativo: Preescolar 1º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico


Objetivo (PDA): Identifica emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, al participar en juegos de representación.


Contenido: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


Problemática a atender: Convivencia.



Introducción (10 minutos)



  • Actividad Inicial: Iniciar con un círculo de bienvenida, donde cada niño mencionará su nombre y realizará una mímica de cómo se siente hoy. El facilitador nombrará la emoción expresada para crear un primer acercamiento al tema.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Cuento Express: "El día de las emociones" (10 minutos)



    • Narración de un cuento corto donde los personajes experimentan diferentes emociones. Se hará énfasis en expresiones faciales y tonos de voz que acompañan cada emoción.

    • Preguntas de reflexión: ¿Cómo crees que se sentía el personaje? ¿Alguna vez te has sentido igual?



  2. Taller de Máscaras Emocionales (15 minutos)



    • Los alumnos elegirán una emoción para crear una máscara utilizando materiales como cartulina, colores y estambre. Esto les permitirá identificar y personalizar la emoción.

    • Diálogo grupal: Mientras trabajan, se promoverá la conversación sobre situaciones que les generan las emociones elegidas.




Cierre (10 minutos)



  • Galería de Emociones: Los niños presentarán sus máscaras y explicarán por qué eligieron esa