Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Sistema Solar y Universo
Dirigido a: Alumnos de 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa con modelos las características (forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos) de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides. Además, se integrará el trabajo en equipo como habilidad transversal.

###Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida e introducción: Se comenzará la clase con una breve introducción sobre el Sistema Solar y el Universo, destacando la importancia de su estudio para comprender mejor nuestro lugar en el cosmos.


2. Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán lo que ya saben sobre el tema, fomentando su participación y escuchando todas las voces en un ambiente inclusivo.

###Desarrollo (25 minutos)

1. Aprendizaje por indagación:
   
   
   • División en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 integrantes, buscando mezclar habilidades y fortalezas para promover la inclusión y el respeto mutuo.
   
   
   • Asignación de roles: Dentro de cada equipo, se asignarán roles (investigador, redactor, artista, y presentador) para asegurar la participación activa y equitativa de todos los miembros.
   
   
   • Investigación: Cada equipo recibirá una ficha informativa con características generales del Sistema Solar. Posteriormente, se les asignará un componente específico del Sistema Solar para investigar (Sol, un planeta, satélites o asteroides).
   
   
   • Creación de un modelo: Con materiales reciclables, cada equipo creará un modelo que repre