Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Andrea Calixto
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral y Diversidad de Lenguajes en el Marco de la Comunidad


Curso: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 5
Objetivo (PDA): Que el alumno manifieste oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se dé a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto Comunitario
Temática Interdisciplinar: Disciplina
Enfoque: Pensamiento Crítico


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo Comunitario: Iniciar con un círculo de bienvenida donde cada niño salude al compañero de su derecha y exprese cómo se siente hoy utilizando mímica (alegre, triste, enojado, sorprendido). Los demás niños deberán adivinar la emoción.



  2. Introducción al Tema: Explicar brevemente la importancia de saber comunicar nuestras emociones, gustos y necesidades, así como escuchar y respetar las de los demás, para una convivencia armónica.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Actividad Principal - "El Árbol de las Emociones": Se dibuja un gran árbol en el pizarrón o papelógrafo, cada rama representa una emoción. Los niños, por turnos, nombran una emoción y mencionan una situación en que la hayan sentido, luego pegan una hoja en la rama correspondiente con su nombre.



  2. Diálogo Comunitario: Reflexionar en grupo sobre cómo diferentes situaciones pueden provocar distintas emociones en cada uno, destacando la importancia de expresarlas adecuadamente y respetar las expresiones de los demás.



  3. Juego de Rol - "¿Qué Necesitas?": Por turnos, un niño expresa una necesidad (por ejemplo, "Necesit