Construcción del proyecto de vida.
Ricardo Daniel Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión de Educación Socioemocional / Tutoría - 1º de Secundaria
Tema: Construcción del Proyecto de Vida enfocado en Vida Saludable
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos valoren metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo, con énfasis en la alimentación saludable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Contenidos: Autoconocimiento, proyecto de vida, alimentación saludable.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Bienvenida y sensibilización (5 minutos):
- Dinámica de presentación rápida: Cada estudiante dice su nombre y una fruta o verdura que le guste. Esto ayuda a romper el hielo y a introducir el tema de la alimentación saludable de manera divertida.
Introducción al tema (5 minutos):
- Breve charla sobre la importancia de planear un proyecto de vida y cómo nuestros hábitos, incluyendo los alimenticios, impactan en nuestra capacidad para alcanzar nuestras metas. Uso de ejemplos cercanos a su realidad, como el impacto de una alimentación saludable en el rendimiento escolar y personal.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Reflexión individual (10 minutos):
- Los alumnos responden en sus cuadernos a preguntas como: ¿Qué metas tengo para mi futuro? ¿Cómo puede afectar mi alimentación y estilo de vida en el logro de estas metas?
Trabajo en equipo (10 minutos):
- Los estudiantes se organizan en pequeños grupos para compartir sus reflexiones y discutir cómo podrían apoyarse mutuamente para alcanzar sus metas, enfocándose en mejorar hábitos alimenticios como un paso h