Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Grado: 2° de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Rezago

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "¿Qué sabemos sobre las actividades y roles de hombres y mujeres en nuestras familias?".


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias sobre las tareas que realizan hombres y mujeres en su entorno familiar.


• Exposición del docente: Brindar información sobre las diferentes actividades y roles que hombres y mujeres desempeñan en las familias, resaltando la importancia de la participación equitativa.


• Actividad práctica: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos representen a través de dibujos las diferentes tareas que realizan hombres y mujeres en las familias.


• Reflexión final: Comentar los resultados de la actividad grupal y destacar la importancia de la participación equitativa en las actividades familiares.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Realizar una encuesta a los padres de los alumnos para conocer cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades en sus hogares.


• Análisis de los resultados de la encuesta: En grupo, analizar los datos recopilados y elaborar gráficas que muestren la distribución de las tareas entre hombres y mujeres en las familias.


• Discusión en grupo: Comentar los resultados de la encu