La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La Cultura de Paz en Preescolar

Fecha: [Incluir fecha]

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, escuchando y expresando con respeto ideas y opiniones propias y de los demás, fortaleciendo una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema Interdisciplinario a abordar: Convivencia

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

Inicio con una ronda de cuentos cortos o situaciones donde se presenten diversos escenarios de convivencia entre personajes de distintas culturas o contextos, haciendo énfasis en cómo respetan y valoran sus diferencias. Se busca que los niños escuchen atentamente y reflexionen sobre las acciones de los personajes.

2. Exploración (10 minutos):

Organizar a los niños en pequeños grupos mixtos (en términos de género, habilidades, etc.) para que discutan sobre qué acciones de los personajes les gustaron más y cómo podrían aplicarlas en su día a día. Se promueve un ambiente de respeto a las ideas de los demás, fomentando la inclusión y el reconocimiento de la diversidad.

3. Conceptualización (10 minutos):

A través de un diálogo guiado, conducir a los niños a construir colectivamente el concepto de "cultura de paz". Utilizar ejemplos concretos y adaptados a su edad, como compartir, esperar turnos, escuchar cuando otro habla, y reconocer las emociones de los demás.

4. Aplicación (10 minutos):

*Invitar a los niños a participar en un juego donde deben resolver pequeños conflictos utilizando l