"Descubriendo y Describiendo el Mundo a Nuestro Alrededor"**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: "Descubriendo y Describiendo el Mundo a Nuestro Alrededor"

Nivel Educativo: Primaria 1º (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que los alumnos puedan representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Interdisciplinar (Valores) e Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y Bienvenida Inclusiva: Asegurarse de que todos los alumnos se sientan parte del grupo, reconociendo la diversidad del aula.


2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben qué significa describir y pedir ejemplos de descripciones simples de objetos que tengan cerca.

Desarrollo (25 minutos):

1. Explicación Creativa del Concepto de Descripción: Uso de títeres o muñecos para dramatizar la descripción de un objeto, lugar, ser vivo o persona, resaltando características físicas, emociones y valores asociados (amistad, respeto, ayuda).


2. Actividad Grupal "Mi Mundo en Palabras y Arte": Dividir la clase en pequeños grupos interdisciplinarios y asignar a cada uno un tema específico (objeto, lugar, ser vivo). Cada grupo deberá:
   
   
   • Describir su tema usando palabras clave.
   
   
   • Representar su descripción a través de una expresión artística elegida (dibujo, escultura con plastilina, mini actuación).
   
   
   • Resaltar un valor asociado con su tema (por ejemplo, cuidado de los seres vivos, importancia de la limpieza en los lugares).
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

1. Exposición y Reflexión Comunitaria: Cada grupo presentará su trab