Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad en la comprensión lectora y redacción de textos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Ejemplos de diferentes tipos de creaciones literarias.


• Actividad: Los estudiantes investigarán y recopilarán creaciones literarias de su comunidad o lugar de interés para compartir en clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Clasificación y análisis de las creaciones literarias recopiladas por los estudiantes.


• Discusión sobre la importancia de preservar y difundir estas creaciones.


• Actividad: Los estudiantes crearán un mural con las creaciones literarias clasificadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la lectura comprensiva y la escritura creativa.


• Actividad: Los estudiantes elegirán una creación literaria de su interés y la leerán en voz alta frente al grupo. Luego, escribirán una interpretación personal sobre la creación literaria.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la redacción de textos creativos.


• Actividad: Los estudia