Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Construcción de la Paz a través del Diálogo

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]

Objetivo (PDA):
Que los alumnos sean capaces de analizar situaciones de conflicto o discrepancia en su casa, el aula, la escuela y la comunidad; hablar sobre ellas, identificar a las personas involucradas y afectadas, así como el motivo del conflicto o discrepancia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas y enfoque interdisciplinario con Lectoescritura.

Enfoques Integrados:

• Artes y experiencias estéticas.


• Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Breve dinámica de integración para preparar el ambiente de aprendizaje.


• Introducción al tema: Mediante una historia corta (puede ser un cuento ilustrado sobre un conflicto entre personajes), introducir el tema de la construcción de la paz y el diálogo como herramienta para resolver conflictos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Identificación de conflictos: Los alumnos, divididos en grupos pequeños, discutirán brevemente y escribirán en una hoja grande algún conflicto que hayan vivido o visto en su casa, aula, escuela o comunidad.

   
   



2. Análisis a través del arte: Cada grupo elegirá una de las situaciones y la representará mediante un dibujo colectivo, destacando a las personas involucradas y afectadas.

   
   



3. Puesta en común: Los grupos presentarán su dibujo y explicarán el conflicto representado. Se promoverá el diálogo sobre cómo se podría haber resuelto el conflicto de manera pacífica.

   
   



4. Lectoescritura: Individualmente, los alumnos escribirán una b