Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Aventuras de Alimentos y Palabras"

Grado: Primaria 1°

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los estudiantes identifiquen palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubran que se escriben de la misma manera.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Vida Saludable y Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Calentamiento de Imaginación: Pedir a los niños y niñas que se sienten en círculo. Realizar una breve dinámica de respiración para centrar la atención. Posteriormente, introducir el tema de la "Alimentación Saludable" con una pregunta abierta: "¿Cuál es tu fruta o verdura favorita y por qué?" Asegurarse de dar turno de palabra equitativamente a niñas y niños, fomentando la igualdad de género en la participación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Creación de la Historia Colectiva: Anunciar que crearán una historia sobre una Aventura de Alimentos, donde frutas y verduras serán los personajes principales. Explicar que la historia se construirá a través de un dictado colectivo, donde cada alumno o alumna aportará una frase o idea. La temática girará en torno a la importancia de una alimentación saludable y la aventura que lleva a los personajes a descubrir diferentes alimentos.

     
     
   
   

   • Dictado Colectivo: Sentar a los alumnos en forma de semicírculo. Comenzar la historia con una frase inicial relacionada con la alimentación, como "En un mundo donde las frutas y verduras podían hablar, la manzana Ana quería invitar a todos a su fiesta de cumpleaños". Pasar una pelota de mano en mano; quien la reciba, deberá añadir una