Escritura colectiva por medio del dictado**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: Primaria, 2º

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno reconocerá distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y Escritura

Problema Interdisciplinar: Disciplina

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema con una breve historia sobre cómo antiguamente se contaban y dictaban historias antes de que existiera la escritura tal y como la conocemos.
   
   
   • Planteamiento del problema interdisciplinar (Disciplina): conversación guiada sobre la importancia de escuchar activamente y trabajar juntos para lograr una meta común.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: Creación de un "Círculo de Historias". Los alumnos se sentarán en círculo, y cada uno aportará una oración a la historia, relacionada con un tema que la clase elija democráticamente.

     
     
     
     
     • Se hará hincapié en la escucha activa y el respeto por el turno de palabra.
     
     
     • Un alumno dictará al maestro lo que el grupo vaya construyendo, quien lo escribirá en una pizarra para que todos puedan ver y aportar ideas.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: Análisis de la estructura del texto colectivo. Se discutirán preguntas como: ¿Qué título le pondríamos? ¿Cómo se organiza una historia? ¿Qué partes tiene nuestro texto?

     
     
     
     
     • Se introducirán nociones básicas sobre la organización de textos (inicio, desarrollo, y final).
     
     
     • Esta actividad buscará fortalecer la disc