Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas, Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA): Establece correspondencias entre oralidad y escritura.

Inicio: (10 minutos)

• Saludo y Presentación: Iniciar con un saludo afectuoso, creando un ambiente de confianza y respeto.


• Motivación: Mostrar un libro ilustrado grande y colorido, preguntando a los niños qué historias les gusta que les cuenten en casa. Escuchar y valorar todas las respuestas.


• Introducción al Tema: Explicar que hoy se compartirá una historia todos juntos, y no solo escucharán, sino que también participarán activamente en la narración y discusión de la misma.

Desarrollo: (25 minutos)

• Lectura Compartida en Voz Alta: Elegir un cuento adecuado para la edad y leerlo en voz alta, mostrando las imágenes. Detenerse en momentos clave para preguntar a los alumnos qué creen que sucederá después, conectando esta actividad con el pensamiento crítico.


• Relacionando Oralidad y Escritura: Invitar a los alumnos a repetir algunas frases del cuento después de escucharlas, fomentando su habilidad para establecer correspondencias entre lo que escuchan y lo que ven escrito en el libro.


• Actividad de Convivencia: Organizar un círculo y permitir que los alumnos, uno por uno, cuenten una pequeña historia o anécdota personal relacionada con la temática del cuento, enfocándose en elementos como el respeto y la amistad. Esta actividad busca promover la convivencia armónica.

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