Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Adri Suarez
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Mensajes para Promover una Vida Saludable


Grado: 3° de Secundaria
Área: Español
Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitiéndolas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque Interdisciplinar: Vida Saludable, Artes y Experiencias Estéticas, y Alimentación



Inicio (15 minutos)



  1. Bienvenida y Motivación: Iniciar con una pregunta abierta para calentar motores: "¿Qué significa para ustedes llevar una vida saludable?". Permitir que algunos alumnos compartan sus opiniones para fomentar la participación y el interés en el tema.



  2. Introducción al Proyecto: Explicar el objetivo del proyecto, destacando la importancia de promover hábitos saludables a través de medios de comunicación. Mencionar cómo este proyecto interdisciplinario vincula la alimentación, el arte y la comunicación.



  3. Visualización Creativa: Mostrar brevemente ejemplos de campañas exitosas de vida saludable dirigidas a jóvenes, utilizando diversos medios (redes sociales, televisión, radio). Analizar con los alumnos qué las hace efectivas y atractivas.





Desarrollo (25 minutos)



  1. Lluvia de Ideas: En grupos, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre mensajes clave que consideren importantes incluir en una campaña sobre vida saludable, especialmente enfocados en la alimentación. Estos deberán ser atractivos para su grupo de edad.



  2. Planificación del Proyecto: Cada grupo esbozará un plan para crear un mensaje audiovisual. Deberán decidir qué tipo de me