El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Contenido: El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.

Objetivo (PDA): Que el alumno se separe con facilidad de sus figuras de referencia, aceptando el cuidado que le brindan otras personas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión

Interdisciplinaridad: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Canción de bienvenida: Comenzamos con una canción de bienvenida que invite a los niños a sentirse seguros y felices en el aula. Esta actividad promueve el sentido de pertenencia y prepara emocionalmente a los infantes para la separación de sus figuras de referencia.

2. Actividad Principal (25 minutos)

• "El Círculo de la Confianza": Los niños, junto con sus educadores, formarán un círculo. Utilizando muñecos o peluches, se harán pasadas de un niño a otro, explicando que, aunque sus padres o cuidadores principales no estén presentes, hay otras personas que pueden cuidarlos y quererlos. Se enfatizará en las emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, sorpresa) para que los niños identifiquen cómo se sienten y expresen sus emociones libremente, promoviendo así el pensamiento crítico desde una edad temprana.

  
  



• "Mi amigo y yo": Se formarán parejas entre los niños para que, con la supervisión de un adulto, realicen actividades sencillas de cuidado mutuo, como peinarse, ayudarse a colocar algún objeto de vestir (como un sombrero de tela suave) o pasarle un jugue