El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

MITZY ALVAREZ
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte alternativas para la protección y recuperación del suelo y colabora de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde vive.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Geografía - El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta


Nivel Educativo: Secundaria 1º


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos compartan alternativas para la protección y recuperación del suelo y colaboren de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde viven.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Geografía, Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética (Convivencia)


Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico



FASE 1: Inicio (15 minutos)


Activación de conocimientos previos y motivación:



  1. Introductorio: Inicie la sesión con una pregunta abierta: "¿Alguna vez se han preguntado cómo afecta la calidad del suelo en lo que comemos y en la vida del planeta?". Permita algunas respuestas para comprender su nivel de conocimiento previo y motivar el interés.



  2. Video motivacional: Muestre un breve video (máximo 5 minutos) que ilustre cómo la degradación del suelo afecta la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.



  3. Lluvia de ideas: Pida a los estudiantes que compartan lo que saben sobre el suelo, su importancia, y qué problemas creen que enfrenta. Haga un esquema en el pizarrón con sus ideas.




FASE 2: Desarrollo (25 minutos)


Aprendizaje Basado en Problemas:



  1. Presentación del problema: "El suelo de nuestra localidad se está degradando debido a [incluir alguna problemática específica de la localidad], ¿cómo podemos contribuir a su protección y recuperación para asegurar nuestra alimentación y la salud del planeta?"



  2. **Investigaci