Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Creando Nuestros Propios Cuentos"

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés, a través de la metodología de proyecto comunitario, para mejorar sus habilidades de lectoescritura, fomentar el pensamiento crítico y promover la apropiación cultural.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y motivación: Saludar a los alumnos y compartirles la emoción de crear juntos sus propios cuentos. Explicar brevemente el objetivo de la sesión.


2. Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas generadoras para saber qué tanto conocen sobre cuentos: ¿Qué cuentos conocen? ¿Cuál es su cuento favorito y por qué?

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al proyecto: Explicar que trabajarán en un proyecto comunitario donde cada uno tendrá la oportunidad de escribir su propio cuento, para luego compartirlo con sus compañeros y posiblemente con toda la escuela.


2. Fase de planeación y brainstorming de ideas:
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos de trabajo.
   
   
   • Pedirles que piensen en temas que les gustaría tratar en sus cuentos. Estos pueden ser de interés personal o problemas comunitarios que quieran abordar.
   
   
   • Proporcionarles una guía de preguntas para ayudarlos a organizar sus ideas: ¿De qué trata tu cuento? ¿Quiénes son los personajes principales? ¿Dónde ocurre la historia? ¿Qué mensaje te gustaría compartir a través de tu cuento?
   
   
   
   


3. Inicio de la escritura de cuentos: Cada alumno, con base en las ideas discutidas, empezará a esbozar su cuento, centrándose en el inicio de la