El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.
MITZY ALVAREZ
Ubicación curricular
Contenido El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Asignatura: Geografía
Objetivo (PDA): Indaga sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad, enfatizando su importancia para la seguridad alimentaria y el sustento de la vida en el planeta.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Motivación y activación de conocimientos previos:
- Actividad: Lluvia de ideas sobre qué saben acerca del suelo, su importancia y qué problemas creen que enfrenta en su localidad.
- Objetivo: Activar conocimientos previos y sensibilizar sobre la importancia del suelo.
- Recursos: Pizarrón y marcadores.
Presentación del Problema:
- Actividad: Breve exposición sobre la problemática global del deterioro del suelo y su impacto en la seguridad alimentaria y la biodiversidad.
- Objetivo: Establecer el contexto y la relevancia del tema a investigar.
- Recursos: Diapositivas y proyector.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Investigación y Análisis:
- Actividad: Formar equipos para investigar sobre el origen del suelo, sus diversos usos y los principales problemas que enfrenta en su localidad, relacionando esta información con el cuidado del ambiente.
- Objetivo: Fomentar el trabajo colaborativo y la investigación enfocada en el aprendizaje basado en problemas.
- Recursos: Computadoras con acceso a internet, libros de texto y material de la biblioteca.
Interdisciplinariedad (Cuidado del Ambiente):
- Actividad: Cada equipo deberá identificar cómo el deterioro d