Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Producciones Gráficas en Preescolar 1º

I. Datos Generales:

• Grado: Preescolar 1º


• Edad de los alumnos: 3 a 6 años


• Duración de la sesión: 45 minutos


• Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita


• Objetivo (PDA): Identifica su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa


• Metodología: Proyecto Comunitario


• Áreas Integradas: Lenguaje y Comunicación, Expresión y Apreciación Artísticas, Formación Personal y Social

II. Secuencia Didáctica:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y ambientación: Crear un ambiente cálido y de confianza. Presentar el proyecto comunitario que se va a realizar, explicando la importancia de las producciones gráficas para conectarnos con los demás y conocer más del mundo escrito.


2. Motivación: Mostrar diversos objetos personales que tengan palabras, como etiquetas de ropa, útiles escolares con nombre, etcétera. Preguntar a los niños si reconocen alguna letra o palabra, especialmente sus nombres.

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad 1: "Mi nombre es especial". Cada niño recibirá una tarjeta con su nombre escrito en ella. Se les solicitará que decoren la tarjeta utilizando diferentes materiales artísticos (crayones, pinturas, pegatinas). Mientras trabajan, el docente circulará preguntando y reforzando el reconocimiento de las letras de su nombre.


2. Actividad 2: "Carta a un amigo". Los niños elegirán a un compañero al que quieran escribirle una carta. Con apoyo del docente, escribirán su nombre y el del d