Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: "De dónde viene lo que comemos"

Nivel Educativo: Preescolar 1º, con alumnos de 3 a 6 años de edad.

Duración de la sesión: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos puedan asociar los alimentos que consumen con los animales o plantas de los que provienen y fomentar en ellos la importancia de evitar el desperdicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción - 5 minutos

• Actividad de bienvenida: Inicio con un círculo de conversación donde los niños mencionan su comida favorita y si creen que viene de una planta o un animal.

2. Exploración - 10 minutos

• Actividad "Origen de los Alimentos": Se mostrarán imágenes de diversos alimentos (frutas, verduras, productos de origen animal) y sus fuentes (plantas, animales).


• Pregunta detonadora: "¿De dónde viene lo que comemos?", invitando a los niños a pensar y expresar sus ideas.

3. Investigación - 10 minutos

• Actividad "Aventura en la Granja/Jardín": A través de una narración guiada con imágenes y/o videos cortos, se explorará cómo crecen las plantas y cómo los animales contribuyen a nuestros alimentos.

4. Reflexión - 10 minutos

• Actividad "El camino de mi comida": Utilizando dibujos y/o modelos simples, los niños reconstruirán el camino de un alimento desde su origen hasta su plato.


• Diálogo grupal: Reflexionar sobre cómo cada parte de este camino es importante y cómo podemos evitar desperdiciar alimentos.

5. Cierre - 10 minutos

• Creación de un compromiso: Los niños elaborarán una "Promesa de Amiguito Responsable