Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Narración de Historias en Preescolar 1º

Fecha: [Insertar fecha]

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Objetivo (Perfil de Desarrollo del Alumnado - PDA): Que los alumnos y alumnas evocan y narran lo que interpretan y entienden de diferentes textos literarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias— y relatos de la comunidad que escuchan en voz de otras personas que las narran o leen. Además, compartirán las emociones que les provocan estos relatos.

Contenido: Narración de historias mediante diversos lenguajes, con un enfoque en la apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura, promoviendo un ambiente intercultural crítico.

Metodología: Proyecto comunitario e interdisciplinar.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos)

• Presentación: Los niños y niñas se sientan en círculo. El docente inicia contando brevemente una historia o fábula popular local, usando gestos y diferentes tonos de voz para captar la atención.


• Activación de conocimientos previos: Se pregunta a los niños y niñas si han escuchado una historia similar en casa o en su comunidad, incentivando su participación y escucha activa.

2. Desarrollo (20 minutos)

• Narración colectiva: Se invita a los alumnos a crear un "Mural de Historias" en grupo. Cada niño o niña aportará una parte de la historia, sea inventada o basada en cuentos conocidos, dibujándola en papel bond con crayones. El docente facilitará que todos participen y expresen sus ideas.


• Exploración de lenguajes: Se anima a los niños a "narrar" sus segmentos de la historia no solo con palabras, sino también con g