La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 5: Cultura de paz y convivencia

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e Interdisciplinaria

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y calentamiento emocional: Iniciar con un círculo de bienvenida donde cada niño y niña pueda expresar cómo se siente ese día mediante tarjetas de emociones. Este ejercicio promueve la empatía y el reconocimiento de la diversidad emocional.
   
   
   • Introducción al tema: Explicar de manera sencilla qué es la cultura de paz y cómo podemos vivirla en nuestra escuela y en casa, utilizando un cuento corto o una historia visual sobre compartir, ayudar y respetar a los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad grupal (ABP): Presentar una situación problemática sencilla, como un conflicto por juguetes o espacios en el aula. Formar pequeños grupos y guiarlos para que, a través del diálogo, propongan soluciones que fomenten la paz y la inclusión.
   
   
   • Rincón de la paz: Crear un espacio en el aula decorado con los niños y niñas, donde puedan practicar la resolución de conflictos. Incluir muñecos o títeres para que representen situaciones y busquen soluciones pacíficas.
   
   
   • Juego interdisciplinario: Integrar un juego que promueva la convivencia y la cooperación, como el "Paracaídas de colores", donde cada niño y niña debe cooperar p