La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Conociendo nuestra comunidad y cuidando nuestro entorno"

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexionen sobre algunas acciones para solucionarlas.
Método: Aprendizaje-servicio
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: El docente iniciará la clase con una pregunta abierta para fomentar la curiosidad de los alumnos: “¿Alguna vez han visto algo en nuestra comunidad que quisieran cambiar o mejorar?”. Se escucharán las respuestas de los niños y se anotarán en el pizarrón.
   
   
   • Introducción al cuidado del ambiente: Se les hablará brevemente sobre la importancia de cuidar el ambiente en nuestra comunidad, utilizando ejemplos adecuados para su edad, como mantener limpios los parques o cuidar el agua.
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 minutos)

   
   
   
   
   • Reconocimiento de problemáticas sociales y ambientales: Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les dará una hoja de ruta para identificar y dibujar algunas problemáticas sociales y ambientales que conocen o han observado en su comunidad (basura en las calles, falta de áreas verdes, etc.).
   
   
   • Reflexión grupal: Cada grupo compartirá con la clase lo que han identificado. El docente guiará una reflexión sobre cómo estas problemáticas afectan nuestra vida y la salud de nuestro entorno.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Lluvia de ideas para soluciones: Se realizará una lluvia de ideas sobre cómo podríamos ayudar a solucionar o mitigar estas problemáticas. Se enf