La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: La Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo

Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 3°
Edades: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y en el mundo, con especial atención en el tema de alimentación.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación del conocimiento previo: Se comenzará la clase con una breve discusión dirigida en inglés sobre lo que los alumnos saben acerca de la diversidad lingüística en México y el mundo. Se les preguntará si conocen algún idioma o dialecto además del español y el inglés, y si saben cómo estos idiomas son una parte crucial de la identidad cultural de una comunidad.

  
  



• Presentación del Proyecto Comunitario: Se explicará el objetivo de crear un proyecto multimedia que muestre la diversidad cultural y lingüística de diferentes comunidades alrededor del mundo, destacando cómo la alimentación es un elemento fundamental de esta diversidad. Este proyecto incluirá investigación, entrevistas y creación de contenido en inglés.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación en Grupos Pequeños: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y se les asignará investigar sobre diferentes regiones del mundo, incluyendo México. Deberán enfocarse en la relación entre la diversidad lingüística y las prácticas alimenticias. Cada grupo usará tablets o computadoras para buscar inform