El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.
Jesus Antonio Franco- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la Sesión: Explorando y Aprendiendo con Nuestro Cerebro
Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA)
Los alumnos encontrarán nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores que estimulen el desarrollo cerebral, enfocándose en la adquisición de habilidades fundamentales y en la mejora de la convivencia entre pares.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Esta sesión integra actividades prácticas con el fin de servir a la comunidad escolar, promoviendo la inclusión y la igualdad de género. Se centrará en el desarrollo de habilidades sociales, cognitivas y físicas a través de la exploración y la manipulación de objetos variados, promoviendo así un ambiente de aprendizaje integral y colaborativo.
Interdisciplinariedad: Convivencia
Se fomentará la convivencia armónica a través de actividades colaborativas, reforzando la importancia de compartir, esperar turnos y celebrar los logros de los demás como propios, todo bajo un marco de respeto e igualdad.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y dinámica de integración grupal, utilizando música suave para crear un ambiente acogedor.
- Breve plática sobre el cerebro y su importancia en el aprendizaje, utilizando títeres para ilustrar de manera sencilla cómo nuestros cerebros nos ayudan a pensar, jugar y aprender.
Actividad Principal (25 minutos)
- Estaciones de Exploración: Creación de cuatro estaciones de actividades que estimulen diversas áreas del cerebro:
- Estación Sensorial: Materiales de diferentes texturas y colores para explorar con manos
- Estaciones de Exploración: Creación de cuatro estaciones de actividades que estimulen diversas áreas del cerebro: