Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumnado dialogue acerca de sus responsabilidades hacia la naturaleza y muestre respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular, en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Inicio (10 minutos):

1. Presentación emotiva del tema: Se iniciará con la narración de un breve cuento sobre un bosque en el que animales y plantas viven en armonía hasta que llegan problemas causados por la acción humana. Se enfatizará cómo las acciones de respeto, cuidado y empatía pueden cambiar la situación.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Se realizarán preguntas dirigidas para conocer qué saben los alumnos sobre el respeto, el cuidado y la empatía hacia la naturaleza, así como sus experiencias personales relacionadas.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentación del problema: Se planteará el problema central: "El parque cercano a nuestra escuela está descuidado y los animales están perdiendo su hogar. ¿Qué podemos hacer para ayudar?" Se invitará a los alumnos a pensar en soluciones prácticas y accesibles para ellos.

   
   



2. Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en equipos pequeños para discutir el problema y proponer soluciones. Se les dará papel y colores para plasmar sus ideas en dibujos o listas breves.

   
   



3. Integración de habilidades matemáticas: Cada equipo recibirá algunos datos simples sobre el parque